Docent activitats educatives (àrea científica)- reus

Lo que necesitas saber

Estado

La oferta sigue publicada en su fuente oficial, pero no indica hasta cuándo puedes apuntarte. Puede cerrarse en cualquier momento.

Jornada

Jornada parcial (2 hores - jornada setmanal) (¿qué significa?)?

Trabajar menos horas que una jornada completa (por ejemplo, 20 horas a la semana).

Contrato

Contracte laboral temporal (8 mesos) (¿qué significa?)?

Contrato con fecha de fin, por ejemplo para unos meses o una temporada.

Salario

138 € – 140 € (según la oferta; no indica si es al mes o al año)

Experiencia

Experiència 1 anys. Experiència en treballar amb nens/es d'Educació Primària i Secundària. Experiència de treball amb alumnat d’Ed. Infantil, primària i ESO. Experiència prèvia amb centres de complexitat educativa. Experiència en activitats de reforç educatiu, extraescolars, esportives, de menjador i/o de l’àmbit del lleure.. Competències / coneixements: Requisits: Titulats/des o estudiants de Graus d'àrees científiques amb experiència en treballar amb infants. Estar en possessió del certificat de suficiència del nivell C1 de català. Tenir coneixements, competències i habilitats relacionades amb l’àmbit educatiu i social. Es valorarà: Formacions o experiència en l'àmbit d'educació científica nivell ESO. Es valorarà: Formacions complementàries en l’àmbit educatiu. Creativitat i flexibilització per planificar i executar les activitats. Empatia amb els nens/es, proactivitat, simpatia, dinamisme i sentit de la imaginació. Preferiblement amb carnet de conduir i vehicle propi.

Requisitos (¿qué significa?)?

Lo que piden para poder presentarte: experiencia, estudios, carné de conducir, idiomas…

Disponibilitat de vehicle: automòbil, Permisos de conduir: b. català (parlat Superior, escrit Superior)

Descripción de la oferta

Muchas ofertas de Cataluña están en catalán. Si no lo entiendes, usa el traductor de tu navegador.

Preparar i impartir les activitats de reforç, gestionar el taller, col•laborar en la detecció de necessitats de l'alumnat i personalitzar les activitats, reforçar les habilitats i actituds necessàries per assolir les competències, coordinar-se amb el professorat i referents del centre, avaluar les activitats, l’organització i el funcionament.