Monitors/monitores de reforç educatiu-santa perpètua de la mogoda- (vallès occidental)
Lugar: Santa Perpètua De Mogoda, Barcelona
Empresa: La oferta no dice el nombre de la empresa
Te llevamos a Feina Activa (Servei Públic d'Ocupació de Catalunya). La inscripción se hace allí; nosotros no la gestionamos.
Lo que necesitas saber
- Estado
- La oferta sigue publicada en su fuente oficial, pero no indica hasta cuándo puedes apuntarte. Puede cerrarse en cualquier momento.
- Jornada
Jornada parcial (14 hores - jornada setmanal) (¿qué significa?)
Trabajar menos horas que una jornada completa (por ejemplo, 20 horas a la semana).- Contrato
Contracte laboral indefinit (¿qué significa?)
Contrato sin fecha de fin.- Salario
- 520 € – 708 € (según la oferta; no indica si es al mes o al año)
- Experiencia
- Experiència 1 anys. • Experiència: Experiència prèvia demostrable com a monitor/monitora de lleure.. Competències / coneixements: • Títol de monitor/monitora de lleure o director/directora de lleure. • Estudiants universitaris o graduats/des en Ciències de l'Educació, Educació Infantil, Educació Primària, Psicologia o Treball Social o similar. • Titulació de Grau Superior en Integració Social o perfils similars de l'àmbit social i educatiu. • Idiomes: Estar en possessió del certificat de suficiència del nivell C1 de català. • Competències o coneixements: Empatia amb els infants, proactivitat, simpatia, dinamisme, capacitat d'organització i sentit de la imaginació.
Requisitos (¿qué significa?)
Lo que piden para poder presentarte: experiencia, estudios, carné de conducir, idiomas…- Permisos de conduir: b. català (parlat Superior, escrit Superior)
Descripción de la oferta
Muchas ofertas de Cataluña están en catalán. Si no lo entiendes, usa el traductor de tu navegador.
• Atenció directa als infants assistents i execució de les activitats programades. • Programació d'activitats educatives adreçades als infants en el marc de la programació general del curs. • Avaluació continuada de les activitats realitzades, la seva implementació i l'evolució individual de cada infant. • Atenció, orientació i comunicació regular amb les famílies dels infants assistents. • Manteniment de reunions periòdiques amb els/les tutors/es dels infants i assistència a les reunions de coordinació interna.