Logopeda centre d'intervenció infanto-juvenil (h/d)

Lo que necesitas saber

Estado

La oferta sigue publicada en su fuente oficial, pero no indica hasta cuándo puedes apuntarte. Puede cerrarse en cualquier momento.

Jornada

Jornada parcial tarda (12 hores - jornada mensual) (¿qué significa?)?

Trabajar menos horas que una jornada completa (por ejemplo, 20 horas a la semana).

Contrato

Contracte laboral indefinit (¿qué significa?)?

Contrato sin fecha de fin.

Salario

600 € – 700 € (según la oferta; no indica si es al mes o al año)

Experiencia

Experiència 1 anys. Es valorarà positivament l'experiència prèvia laboral amb infants i joves amb trastorns del neurodesenvolupament (TDAH, TEA, TEAF...). Competències / coneixements: Es valorarà positivament la següent formació complementària: - Màster en intervenció Infanto-Juvenil, Màster d'especialització en TEA, inclusió o dificultats del neurodesenvolupament -Formació en reeducació psicopedagògica. -DENVER avançat, SCERTS, Hanen, PECS avançat, RDI, Històries Socials, ABA, Recursos visuals, Apoyo Conductual Positivo, Dificultats Integració Sensorial, Impact o PACT. Formació en Educació Sexual per persones amb TEA, Formació en sistemes de comunicació (SAAC) Formació l'elaboració de suports visuals Formació en metodologíes d'intervenció centrades en treballar les habilitats socials amb infants amb TEA.

Requisitos (¿qué significa?)?

Lo que piden para poder presentarte: experiencia, estudios, carné de conducir, idiomas…

Mira la descripción y la oferta original

Estudios

títol de grau - logopèdia, Màster centrat en avaluació i tractament del llenguatge, de la parla i deglució

Descripción de la oferta

Muchas ofertas de Cataluña están en catalán. Si no lo entiendes, usa el traductor de tu navegador.

- Portar a terme una avaluació inicial per la creació de perfils psicoeducatius, elaboració de plans terapèutics individualitzats - Creació de recursos visuals adaptats a cada usuari - Creació d'activitats per al desenvolupament de les habilitats plantejades als objectius individuals - Redacció d'objectius per a cada usuari - Coordinació i supervisió dels casos amb la coordinació i la direcció tècnica del servei - Capacitat de comunicació amb la família - Coordinació amb altres professionals interns o externs al servei - Implementació dels objectius semestrals o dels plans de treball individualitzats - Creació d'activitats per al desenvolupament de les habilitats socio-comunicatives i d'autonomia. - Incloure a les famílies en la teràpia el màxim possible. L'apoderament de les famílies és objectiu prioritari dels professionals - Emplenar el registre de la sessió durant el seu desenvolupament - Recollida de dades i avaluació setmanal dels objectius específics - Avaluació dels objectius individualitzats un cop finalitza la temporalització del pla de treball - Adaptació als diferents perfils d'usuari - Autonomia en la creació d'activitats i de demanda de suport en cas de trobar-se amb dificultats - Supevisar entrades i sortides al centre en cas que no hi hagi ningú més disponible - Mantenir el centre i les instal.lacions el màxim de recollides i netes durant i després de les intervencions - Recollir la sala d'intervenció al finalitzar les sessions d'intervenció de cada dia - Dur a terme sessions d'intervenció individualitzada amb infants, adolescents i joves amb dificultats en el neurodesenvolupament - Dur a terme sessions en petit grup per a treballar les habilitats socials amb infants, adolescents o joves amb dificultats en el neurodesenvolupament. - Dur a terme sessions en el context natural (escola) amb aquells infants que sigui necessari - Dur a terme tallers o xerrades de temes específics per a famílies o altres professionals - Creació de contingut per a la difusió del servei de logopèdia dins del centre (per exemple reels o post per a xarxes socials).