Logopeda – intervención en centros educativos 23,5h/semana
Lugar: Pineda De Mar, Barcelona
Empresa: Emocional Technologies 22 S.L
Te llevamos a Feina Activa (Servei Públic d'Ocupació de Catalunya). La inscripción se hace allí; nosotros no la gestionamos.
Lo que necesitas saber
- Estado
- La oferta sigue publicada en su fuente oficial, pero no indica hasta cuándo puedes apuntarte. Puede cerrarse en cualquier momento.
- Jornada
Jornada parcial matí (23 hores - fix i periòdic de caràcter discontinu) (¿qué significa?)
Trabajar menos horas que una jornada completa (por ejemplo, 20 horas a la semana).- Contrato
Contracte laboral temporal (48 mesos) (¿qué significa?)
Contrato con fecha de fin, por ejemplo para unos meses o una temporada.- Salario
- No lo indica la oferta
- Experiencia
- Experiència 3 mesos. Experiencia con alumnado con TEA y TDAH en contextos educativos, uso de sistemas aumentativos/alternativos de comunicación y apoyo visual. (VALORABLE). Competències / coneixements: (TODO VALORABLE) Competencia digital para el uso de apps y plataformas de intervención y registro. Capacidad para el trabajo en red con equipos educativos y familias, orientación a resultados y documentación rigurosa. Conocimiento y experiencia en intervención con TEL, dislalias, disfemia, trastornos de lectoescritura (dislexia, disgrafía), voz, motricidad orofacial y terapia miofuncional.
Requisitos (¿qué significa?)
Lo que piden para poder presentarte: experiencia, estudios, carné de conducir, idiomas…- català (parlat Superior, escrit Superior)
- Estudios
- títol de grau - logopèdia
Descripción de la oferta
Muchas ofertas de Cataluña están en catalán. Si no lo entiendes, usa el traductor de tu navegador.
Realizar valoraciones logopédicas iniciales y de seguimiento con pruebas estandarizadas y registro de progreso. Diseñar e implementar planes de intervención individual y/o grupal en habla, lenguaje, comunicación y lectoescritura. Coordinarse periódicamente con tutorías, orientación y equipos directivos, y mantener comunicación técnica con las familias. Elaborar informes de evolución y memorias periódicas del servicio, respetando la confidencialidad y la protección de datos. Participar en reuniones de coordinación interna y espacios de supervisión clínica/técnica. Contribuir a acciones de prevención y sensibilización en el ámbito escolar cuando sea necesario. Gestionar materiales y recursos específicos de intervención logopédica y su buen uso en el centro.